Pädagogisches Konzept

Seit dem Jahr 2008 beziehen wir die reformpädagogischen Ansätze Maria Montessories verstärkt in unsere Arbeit ein. Das findet auch Eingang in das Konzept (hier klicken) unserer Einrichtung.

Ein weiterer pädogogischer Schwerpunkt liegt in der ganzheitlichen Sinnesschulung. Verschiedene neue Bewegungs- und Musikangebote geben den Kindern viel Zeit, sich zu finden, ihre Phantasie und Kreativität weiterzuentwickeln und ihre Persönlichkeit zu stärken.

Unterstützung bei der inhaltlichen Arbeit erhielt das Team 2005/06 vom Sportbund Weimar in Form eines 5-monatigen Projektes mit dem Thema "Weiterbildung und Begleitung auf dem Gebiet der Bewegungserziehung".

Außerdem steht den Kindern, dem Team und den Eltern die Musikpädogogin Anika Bosch ganzjährig im musikalischen Bereich zur Seite.

Theaterspiel ist neuer Baustein der kreativen Beschäftigung.

Ein Schwerpunkt ist gesunde Ernährung und Zahnhygiene.
Unsere funktionale Kinderküche regt die Kinder zum Ausprobieren und selbst Zubereiten an.

Englisch lernen, integriert ins Tagesgeschehen.

Wir turnen in der Sporthalle Meyer-/Kuhlmannstrasse und 1x wöchentlich am Nachmittag in der PSV Weimar mit einem ehrenamtlichen Trainer, Seepferdchenkurs für die Große Gruppe. 

Das Mittagessen kocht unsere Küche im AWO Seniorenzentrum "Am Paradies". Hier wird auf abwechslungsreiche, gesunde und wohlschmeckende Ernährung Wert gelegt.

Die Hausbibliothek bietet Ausleihmöglichkeit für alle.

Wir haben seit einigen Jahren die besten Erfahrungen mit dem Angebot einer Krabbelgruppe vor Aufnahme der Kinder in die Kita gemacht. Uns ist es wichtig, frühzeitig ein Vertrauensverhältnis zu den Familien aufzubauen. In familiärer Runde haben wir Gelegenheit über Konzepte, Organisatorisches und auch über Alltägliches zu reden. Die Kleinen lernen ihren Gruppenraum, die Spielsachen und ihre Erzieherinnen kennen. Mit Fingerspielen und Liedern werden die Kinderaugen zum Leuchten gebracht und das Repertoire der Eltern erweitert. Wir treffen uns alle 2 Wochen und legen die Termine gemeinsam mit den Eltern fest. 

Bastelstationen im gesamten Haus für alle Eltern mit ihren Kindern gibt es 2x jährlich. Auf unserer ca. 1600 m2 großen Freifläche können die Kinder toben und spielen.

Ein Garten im Garten: Hochbeet und Kräuterinsel mit den Kindern bewirtschaften, Gartenumgestaltung gemeinsam mit den Kindern und Eltern. 

Unser Anspruch,  dass sich die pädagogische Arbeit an der Lebenssituation der Kinder orientiert, lässt keinen Tagesablauf im Sinne eines festgelegten Stundenablaufs zu.

Er lässt viele Möglichkeiten in der Gestaltung  offen und wird in jeder  Gruppe von der Erzieherin individuell gestaltet.
Neben den täglich gezielten Angeboten nimmt das Spiel einen großen Raum im gesamten Tag ein, denn es hat eine unbestritten große Bedeutung für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes.

Hier lernen sie in selbstgewählten Rollen, sich auf das Leben vorzubereiten, das “Gelernte” anzuwenden und auszuprobieren, alle Sinne zu aktivieren.

Dabei legen wir großen Wert auf

• Spracherwerb durch Geschichten, Lieder, Reime, Gedichte, Märchen
• Körpermotorik durch Sport, Bewegungsspiele, Rhythmik und Tanz
• Feinmotorik durch kreative Tätigkeiten wie Malen, Schneiden, Kleben, Basteln, Fingerspiele
• kognitive Entwicklung durch Rätsel, Denkspiele, Anleitung zum Forschen, Lernen, Experimentieren
• soziale Kompetenzen durch Gemeinschaftsaktivitäten, Rollenspiele, didaktische Spiele
• emotionale Kompetenz, Gefühle wie Freude, Ärger, Trauer und Wut in angemessener Form auszudrücken und zu verarbeiten.